為進(jìn)一步落實(shí)人才培養(yǎng)和儲(chǔ)備計(jì)劃，近期，生產(chǎn)技術(shù)部根據(jù)公司培訓(xùn)教育的相關(guān)要求，精準(zhǔn)發(fā)力，在“新”“心”上下足功夫，制定新的培訓(xùn)方案，將培訓(xùn)進(jìn)行到培訓(xùn)對象的心里，進(jìn)一步凝聚團(tuán)隊(duì)力量。

    一、從細(xì)處著眼

    生產(chǎn)技術(shù)部組織各專業(yè)技術(shù)員，根據(jù)年輕職工所處的崗位以及學(xué)習(xí)能力等綜合評估，精準(zhǔn)選拔培訓(xùn)對象，“讓關(guān)鍵人培訓(xùn)”。同時(shí)按照“缺什么補(bǔ)什么”的原則，制定出詳細(xì)的培訓(xùn)計(jì)劃。具體到制定出每一名參訓(xùn)人員的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，做到培訓(xùn)對象、培訓(xùn)內(nèi)容和負(fù)責(zé)的工作精準(zhǔn)對接。除了正常培訓(xùn)課時(shí)，還要求充分利用班前班后會(huì)等碎片化時(shí)間，通過微信群、現(xiàn)場實(shí)操、桌面演練、理論講解、交流研討等多種渠道進(jìn)行教學(xué)。

    根據(jù)學(xué)習(xí)情況，技術(shù)部每季度對參訓(xùn)人員進(jìn)行一次考評，考評結(jié)束后新增綜合點(diǎn)評會(huì)環(huán)節(jié)，對考核內(nèi)容再進(jìn)行詳細(xì)講解。車間從細(xì)處著眼，精準(zhǔn)定位培訓(xùn)對象及培訓(xùn)內(nèi)容，細(xì)化培訓(xùn)環(huán)節(jié)，在細(xì)微處突顯實(shí)效。

    二、往深處思考

   “我覺得遇到這種突發(fā)情況，首先應(yīng)該考慮泵的氣蝕?！?/span>

   “對，你的想法是對的，但還不太全面，鹽酸卸車泵打不上量，除了考慮泵的氣蝕，還應(yīng)檢查DCS聯(lián)鎖設(shè)置是否合適，磁翻板液位計(jì)是否與卸車罐實(shí)際液位一致，與DCS上位機(jī)數(shù)據(jù)是否一致等，多方位進(jìn)行分析，所以這個(gè)地方扣了你的分?jǐn)?shù)?！?/span>

   “方潤，你知道關(guān)于SIS系統(tǒng)氣動(dòng)閥卡死緊急處置這個(gè)操作你回答的不全面嗎？”

     ……

    6月11日，生產(chǎn)技術(shù)部二季度培訓(xùn)考評情況綜合點(diǎn)評會(huì)在中控室交接班室進(jìn)行，班組人員及師傅、技術(shù)管理人員針對考核內(nèi)容進(jìn)行了深入討論。每個(gè)人都積極提出自己的疑惑，大家一起解決，現(xiàn)場氣氛異常活躍。生產(chǎn)技術(shù)部副部長對考試成績做了詳細(xì)總結(jié)，“每次培訓(xùn)不是說考試完就結(jié)束了，對于考試內(nèi)容各考試人員需要深入思考哪里不足，哪里還需要改進(jìn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，這樣有始有終才真正起到培訓(xùn)的作用”。

    紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。“在咱們看來，酸堿裝卸都是輕而易舉的事，但如果今天沒有實(shí)際演練一次，遇到緊急時(shí)刻還真會(huì)費(fèi)一番功夫，甚至造成設(shè)備的損壞或裝卸外漏等風(fēng)險(xiǎn)。”運(yùn)行一班班長楊衛(wèi)強(qiáng)發(fā)自內(nèi)心地感慨道。